【摘 要】
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[摘 要]在中学化学教学中开展研究性学习活动,有助于学生的个性化发展和素养提升。设计研究性学习课题时应尽可能地取材于日常生活或教材,尽量符合学生多学科知识技能的发展需求,并定期对学生的阶段性学习成果和过程给予评价。 [关键词]研究性学习;课题设计;中学化学 [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)23-0063-02 我国基础
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