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现代人本主义作为新课改的理论基础之一,对教育理论和实践都产生了巨大的影响.但由于对现代人本主义教育没能全面理解和认识,随着课程改革的深入,也暴露出一些问题.因此,需要我们对现代人本主义教育进行全面审视,通过分析其产生的背景、内涵,找出其进步性、局限性及其弊端,以便正确掌握其在我国教育改革中的适用限度,减少实践中的盲目性.