重视探究,培养学生的数学思维能力——以一道统测试题的探究教学为例

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《普通高中数学课程标准》明确提出把提高学生的数学思维能力作为数学教育的基本目标之一,高中阶段是学生数学思维发展的关键阶段,课堂是培养学生思维能力的主阵地.而传统数学课堂上教师一言堂,满堂灌的做法则大大阻碍了学生思维能力的发展,尤其是高三数学复习课容量大,如果师生一起陷在题海中,整日忙着解题、讲题,学生的思维能力不仅没有显著的提升,甚至还会出现遇到同类 “Ordinary Senior High School Mathematics Curriculum Standards” clearly puts emphasis on improving students’ ability in mathematics thinking as one of the basic goals of mathematics education. Senior high school is a key stage in the development of students’ mathematics thinking. Classroom is the main position to train students’ thinking ability. The traditional mathematics class The teacher’s teachings in one go, the practice of filling the classroom has greatly hindered the development of students’ thinking ability, especially the high-third grade mathematics review class. If the teachers and students are stuck in the sea, they are busy solving problems and topics throughout the day. The students’ thinking ability is not only No significant improvement, even met with similar
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