案例教学在初中《道德与法治》教学中的应用

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随着教育改革的不断深入,教学方法的不断革新,案例教学法作为一种有着共鸣性强、有趣等特点的,通过引用真实案例来展开教学活动的教学方式便在多门学科的教学中发挥出了极大的价值.而初中阶段的《道德与法治》是一门理论性极强的学科,也是初中生的一门必修课程,是学校实施素质教育的重要部分.若将案例教学法应用到此门课程的教学中来便能有效地提高教学效果,帮助学生形成良好的道德素养,树立正确的人生观、价值观.本文首先是分析了案例教学法在初中《道德与法治》教学中应用的优势,之后便着重分析了初中《道德与法治》教学中应用案例教学法的有效策略.
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