2005年高校招生政策十大变化

来源 :学习导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimakule119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
~~2005年高校招生政策十大变化
其他文献
进行恒等变形经常要用到等量代换,而等价转化的思想在中学数学教学中也经常用到,恒等变形离不开等量代换与等价转化,可是遇到指数式与对数式、绝对值与反函数时,学生往往就不会利
新世纪“两课”教育教学应强化“育人”观念。树立“以学生为本”的教育教学理念,建立“两课”教育教学新体系.由单一的教学方式转变为多种教学方式并存的教学模式.加强现代化教
虚数单位i的引入实现了中学数学最后一次数系扩充——从实数系扩充到复数系.在解决求解复系数一元二次方程的根或者字母系数等同题时,我们通常使用待定系数法来解决,主要的依据
高中数学新教材第一册第三章第三节——等差数列前n项和,给出这样一个例题:已知一个等差数列的前10项和是310,前20项和是2120,求其前n项和公式.
石雨:养心堂主人,大学本科学历,西安科技商贸学院客座教授,先后进修于中国书画函授大学、西安美术学院,师从中国书法家协会评审委员、陕西省书法家协会副主席、陕西省文联秘书长张
本文解析一道朴实而有趣的向量“趣题”,并分析提炼出解决向量问题的一般解法和常见模式.原题如下:
动词的时态是英语高考试题的重头戏,是必考点。时态判断的关键在于正确认定行为动作发出的时间。因此,考生必须具备一定的分析、判断和推理能力,根据具体情境运用相应的时态。但
高考命题依据课程标准而又不拘泥于课程标准.纵观近三年的高考,出现了大量与高等数学衔接紧密的问题,主要表现为它们或以高等数学符号、概念直接出现,或以高等数学的概念、定理作
1反思一:数学“问题”、数学命题与“问题链”“命题链”:一个数学命题经过某些变换之后,形成若干个和原命题有联系的一组命题,上述命题组就称之为关于原命题的“命题链”.数学“
本文论述了什么是和谐文化,建设和谐文化与和谐社会存在相互联系、相互促进的辩证关系,建设和谐文化,既是构建和谐社会的重要内容,又是构建和谐社会的必要条件。同时,提出了建设和