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试论新课改背景下的物理教学中如何利用直觉心思维培养学生的创新能力
试论新课改背景下的物理教学中如何利用直觉心思维培养学生的创新能力
来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolfcner
【摘 要】
:
物理直觉思维是物理创造性思维的重要思维方式,物理学家的创造性发现往往是以直觉思维开始的.在中学阶段,我们更应重视物理直觉思维能力的培养,促进创造性人才的培养和成长.
【作 者】
:
张钧
【机 构】
:
四川省双流县华阳中学,四川双流,610213
【出 处】
:
时代教育(教育教学版)
【发表日期】
:
2009年7期
【关键词】
:
物理教学
直觉思维
创造能力
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物理直觉思维是物理创造性思维的重要思维方式,物理学家的创造性发现往往是以直觉思维开始的.在中学阶段,我们更应重视物理直觉思维能力的培养,促进创造性人才的培养和成长.
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