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目前，随着现代教育教学的快速发展，在初中的教学中，也越来越注重实践与理论相结合的教学方法，史料教学作为初中历史n教学的重要教学方式，能够更好地提升学生的学习积极性，发挥学生的自主学习能力，为初中历史教学提供重要的史料依据。基于此，本文n根据初中历史教学的现状进行分析探讨，结合实际案例，针对如何在初中历史教学中合理运用史料教学法展开论述。