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【设计思路】六年级的学生已站在人生的第一个十字路口,他们即将要和朝夕相处的同学分别,要独自面对青春路上的各种困难与问题,该如何帮助他们度过这段时光?《夏日槐花》一书记录了主人公夏槐的青春生活,它告诉我们无论是学业上的困惑。
《夏日槐花》读后交流课教学设计
【摘 要】
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【设计思路】六年级的学生已站在人生的第一个十字路口,他们即将要和朝夕相处的同学分别,要独自面对青春路上的各种困难与问题,该如何帮助他们度过这段时光?《夏日槐花》一书
【机 构】
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溧水区实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年11期
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