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基础学科拔尖学生培养对新时代全面振兴本科教育、打造高等教育“质量中国”具有战略意义,受到教育界的广泛重视。新技术、新业态、新模式、新产业推动新金融发展,新金融发展呼唤新金融科技人才,基于金融科技的交叉融合学科特性,提出以突显拔尖人才属性、体现学科发展方向、实现综合能力培养为目的的课程体系建设思路。为达成三个导向目标,探索构建分阶段、层次性、渐进式的课程体系,为培养理论基础扎实、科研基础稳固、国际化视野开阔、新兴前沿技术丰富的金融科技拔尖人才提供保障。