论文部分内容阅读
普通高中学生是一个数量庞大的特殊群体．英语学习方面有着其独特的特点，教师在教学中应根据其特点采用不同的教学方法，情感教育乃是重要的方面。本文主要阐明了普通高中中采用情感教育的具体方法．旨在提高普通高中学生的学习成绩和整体素质，以期取得更好的教学效果。
普通高中英语情感教育探索
【摘 要】
：
摘要：普通高中学生是一个数量庞大的特殊群体，英语学习方面有着其独特的特点，教师在教学中应根据其特点采用不同的教学方法，情感教育乃是重要的方面。本文主要阐明了普通高中中采用情感教育的具体方法，旨在提高普通高中学生的学习成绩和整体素质，以期取得更好的教学效果。 关键词：普通高中学生特点情感教育 一、影响普通高中学生英语学习的情感因素 1.英语学习兴趣缺乏 普通高中学生大部分由于初中开始就没有良
【机 构】
：
安徽省庐江县第三中学
【出 处】
：
中学英语园地·教研版
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
从近几年中考书面表达的趋势来看，对于写作的考查不会削弱，只会加强。从命题角度来看，中考写作的内容十分丰富：有写人的，有写物的，有写学校生活的，还有写学习情况的。所选题材均贴近学生的日常生活，写的基本都是学生熟
背诵,是我国语文教学的传统方法之一.此法源远流长.自有语文教学(非现代意义的语文学科教学,而是指占代集经史子集为一体的大语文教育)始,它便在教学中扮演着一个十分重要的
摘要：教育科研是推动教育改革与发展的需要，是促进教师专业发展的有效途径。开展教育科研，在实践中研究、在研究中提升，能有效提高教师的专业素养，进而提高教师的专业水平。 关键词：教科研 成长 加强教育科研是推动教育改革与发展的需要。大力开展教育科研活动是为建设具有中国特色的社会主义教育体系提出科学依据的源泉，是深化教育改革、促进各类教育事业协调、健康发展、实现教育现代化的动力。 从事教学工作十多
中医药类慕课课程包括中医文化普及等通识教育,也有专业主干课程.在发展过程中,出现了过分夸大慕课的作用或不重视慕课建设、可持续性差等问题.中医药慕课建设过程中,可进行
英语教学作为语言学科课程的教学,应当思考的是学生语言输入输出问题.学生语言的输入输出,需要学生具有一定的语用能力,尤其是大量的语言输出,没有较高的语用能力是绝对不行
我是一名从事英语教学多年的教师。回顾这些年的英语教学活动，我越来越意识到：要想真正提高英语课堂的教学质量，没有学生的积极配合和参与是很难做到的。可以这样说，一堂课的好坏取决于学生参与的积极程度，而参与的程度和学生课前自主学习有着直接关系。 课改已提倡多年，但很多学校特别是农村中学“满堂灌”现象依然存在。教师教得苦，学生学得累。何以为凭，请看下面的现象： 现象一：课堂上，教师在讲台前“认真”上课
通过访谈获取297名医学研究生对专业学习中使用移动终端的优势和劣势的评价数据,利用扎根理论挖掘专业学习中影响大学生接纳移动学习方式的因素.数据分析表明,学生使用智能移
图式理论能迅速提高学生的英语阅读能力,本文阐述了图式理论在初中英语阅读教学中的运用,并尝试研究如何在初中英语阅读教学中具体利用图式理论对阅读的三阶段(读前、读中、