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苏霍姆林斯基曾经说过:“学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读.”阅读可以使我们的视角更广阔,思维更敏捷,思想更深刻,阅读能力不是天生的,它可以通过后天训练来提高.读了韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》给了我很多启发,并尝试在自己班级采用“大量阅读、精讲精练”的方法,有效拓展了学生的阅读量,提高了学生的阅读素养.