【摘 要】
：
【正】 台湾当局今年4月通过了“宪法增修条文”,并决定在明年初进一步修改“宪法”。本文就此作一些探讨,求教于大家。一、修宪的原因台湾当局“修宪”的直接原因是内部政治
论文部分内容阅读
【正】 台湾当局今年4月通过了“宪法增修条文”,并决定在明年初进一步修改“宪法”。本文就此作一些探讨,求教于大家。一、修宪的原因台湾当局“修宪”的直接原因是内部政治斗争所引发的政治资源再分配和人民对民主政治的迫切要求。蒋经国逝世以后,强人已去,原“动戡体制”所维系的“权威主义体制”走向瓦解,国民党内部、民进党为代表的反对党以及台湾人民都提出终止“动员战乱时期”废止《临时条款》,进行“宪政改革”、落实“民主政治”的强烈要求。台湾当局不得不放弃以往以“充实中央民意机构”和修改《临时条
其他文献
本文针对合成孔径雷达干涉测量（SAR Interferometry,InSAR）数据处理中的方位向预滤波问题,提出了一种改进的InSAR方位向预滤波方法.首先对InSAR成像系统的几何模型和雷达回波相
【正】 在台湾政治转型时期,李郝体制运作已届两年。两年中,事关全局的大事接踵而至——“国统纲领”出笼、“临时条款”废除、“动员戡乱”终止、“资深中央民意代表尽数退
【正】 今年5月,国民党当局宣布终止持续40年之久的“动员戡乱时期”。这是台湾政治发展史上的重大事件,是岛内外政局发展的必然结果,必将对台湾政局和两岸关系演变产生重大
摘 要：教师应转变观念，以学生为主体，教师为主导，在教学实践中把学生是学习的主人落到实处。 关键词：学生；主体；教师；主导 “我刚刚讲过的题学生怎么就忘了呢？”“这些我都讲过，怎么考得这么差？”“我每次都把学生不容易理解的题抄到黑板上，一步一步地分析、板书，讲解得不能再仔细了，看着他们当时也都会了呀，怎么就……唉！”“讲课讲得我嗓子都哑了，可学生还是有些迷糊。”……我在和老师交流时总会听到这些
随着社会经济的发展,对于学生的培养已经不再局限于书本知识的掌握,而是培养学生各方面的综合能力,在学校教育中培养学生终身发展的能力,在各学科的教学中,也不再仅仅是教授
无线信道的开放性和电磁信号的广播特性对无线通信系统的安全提出了极大挑战.无线信道引入的安全问题还需要从无线信道本身加以根本解决.现有基于无线信道的物理层安全方法大
高精度区域控制网建立过程中，需要对长度变形进行控制，采用抵偿高程面坐标系是应用最为广泛的一种控制方法。本文给出了抵偿高程面坐标系的三种常用形式及其实现方法，并对其长度
摘 要：随着新课改的不断深入，学生的主体学习地位不断得到落实，学导互动教学模式逐渐得到了教师的关注。以小学数学为研究对象，探讨了学导互动教学模式在小学数学教学中的应用。 关键词：学导互动；小学数学；教学模式 在应试教育的影响下，教师一直采用的是传统教学模式，即教师在台上讲、学生在台下听，这严重影响了学生主动学习的积极性。而在学导互动的教学课堂上，学生是学习的主体，教师是引导者。教师不再单纯地是
【正】连横著《台湾通史》卷二十二“宗教志”主要叙述了台湾各类宗教的传入始源、发展过程和清末时的状况.“宗教志”对台湾各类宗教都有所分析和评论.笔者准备就连横文中所
教学活动在教学过程中占有十分重要的地位,是教师实现教学目标、学生掌握教学知识的重要途径。因此,在初中地理教学中,教师应重视地理活动的有效实施,积极采取多样化的教学方