论文部分内容阅读
2010年高考的考纲中，生物能力要求：理解能力；获取信息的能力；实验与探究能力；综合运用能力。纵观2008年、2009年、2010年的全国理综卷生物试题部分，无论是选择题还是非选择题，无不突显出以能力测试为主，考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。这对于中学的生物教学及高三的复习迎考，有着重大的影响。下面，笔者结合多年的教学实践，谈谈自己的一些思考。
全文查看链接