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真正有效的教学课堂应该是以尽可能少的时间、精力投入，取得尽可能多的教学效果，可以说提高课堂教学有效性是教学界永恒的主题，也是课程改革的重点。笔者结合生物课堂教学的实践，从动静结合、图文结合、有效探究、生活化等方面，谈谈提高初中生物课堂教学有效性的策略。
浅析如何提高初中生物课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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真正有效的教学课堂应该是以尽可能少的时间、精力投入，取得尽可能多的教学效果，可以说提高课堂教学有效性是教学界永恒的主题，也是课程改革的重点。笔者结合生物课堂教学的实践
【机 构】
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广东省徐闻县城南中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年4期
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