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课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是教育工作者所共同追求的.有效课堂教学即教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现.通过教学要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质,所以教学的有效性就成为课堂教学的生命.