【摘 要】
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在鼓励学生参与企业实习的大环境下,传统的问题导向型毕业设计教学方法会存在灵活性不足的问题.在充分调研学生实习情境的基础上,引入学习契约,将生产实际与毕业设计课题有机
【机 构】
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南京邮电大学经济与管理学院,江苏 南京,210003南京邮电大学通达学院,江苏 南京,210003;
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在鼓励学生参与企业实习的大环境下,传统的问题导向型毕业设计教学方法会存在灵活性不足的问题.在充分调研学生实习情境的基础上,引入学习契约,将生产实际与毕业设计课题有机结合,强调学生的过程管理是民办工程教育培养应用型人才的有效途径.实践分析表明,契约教学引入应用型本科教学的毕业设计环节,能有效提高学生的自我导向学习能力、团队精神以及分析解决问题的能力.
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