【摘 要】
：
介绍以MATLAB/RTW为核心、基于CDIO工程教育模式的“自动控制原理”课程实验教学平台,学生在传统的基础验证性和分析性实验的基础上,可在此平台上从软件和硬件两方面进行一系
论文部分内容阅读
介绍以MATLAB/RTW为核心、基于CDIO工程教育模式的“自动控制原理”课程实验教学平台,学生在传统的基础验证性和分析性实验的基础上,可在此平台上从软件和硬件两方面进行一系列更贴近实际工业应用、针对任意对象的控制系统设计工作,能使学生更全面深入理解课程内容,切实提高学生面对工程实际问题时的创新能力、实践能力。
Based on the experimental teaching platform of “automatic control principle” based on CDIO engineering education mode, based on the traditional basic confirmatory and analytical experiments, students can learn from the software and hardware In both aspects, a series of design of control system that is closer to practical industrial application and aimed at any object can enable students to have a deeper understanding of the contents of the course and effectively improve students’ innovative ability and practical ability in the face of actual engineering problems.
其他文献
摘要：“思想道德修养与法律基础”课程主要是以马克思主义为指导，从大学生的思想实际和社会发展的需要出发，培养学生坚实的思想道德素质和法律素质。但由于多种原因，该课程课堂教学中存在实效性低的问题，其非常关键的一个因素在于教师的课堂教学理念存在问题。要想提升该课程的教学效果，增强该课程的实效性，在课堂教学理念方面必须树立以人为本的理念、对话与合作的师生关系理念以及综合运用多种教学方法。 关键词：高校；
摘要：高师思想政治教育专业在“西方经济学”教学中，应注重科学定位课程目标，实事求是制定教学计划，科学合理选择教学内容和教学手段，力求达到经济学教学的最终目的——像经济学家一样思考问题。 关键词：高师；思想政治教育专业；西方经济学；马克思主义政治经济学 作者简介：王凤双（1976-），女，黑龙江佳木斯人，佳木斯大学人文学院政法系，讲师。（黑龙江佳木斯154007） 基金项目：本文系佳木斯大学教
摘要：无论是从世界高等教育发展的潮流和趋势，还是从中国职业教育前进的目标和方向来看，现在我国高等院校的思政课教学改革，都要走出传统应试教育的框架，都要探讨以促进学生的全面发展和提升学生的综合素质为主要目的新模式，通过大胆的教学改革，通过多种模式的教学创新，不拘一格地全面提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。 关键词：高职院校；毛特概论；教学改革；创新模式 作者简介：付仲宏（1969-），男，
摘要：高等数学是高职院校必不可缺的一门课程。它不但承担着为专业课提供理论依据及计算方法的任务，而且在培养学生的方法能力和社会能力方面，更是有着其他学科不可比拟的作用。高等数学教学要坚持学生的知识、能力和素质协调发展，在进行教学内容的传授时，要加强对学生进行团队意识和合作精神、知识运用能力、逻辑推理能力、创新能力、再学习能力的培养。 关键词：数学教学；培养；能力 作者简介：郭连英（1964-），
摘要：诸多学者对语言教学中任务教学法的应用进行了研究，在实践中，任务教学法也被普遍地应用于语言课堂教学。然而理论界对任务设计的研究甚少，实际语言教学工作者对任务及其设计有着不同的认识，任务设计方面存在着诸多的问题。文章在对现有语言任务教学模式比较评价的基础上，提出了语言教学任务设计的理论模型，并对模型进行了分析，为语言教学实践提供了可行性参考。最后，对任务顺利实施的前提和关键点进行了总结阐述。
摘要：高校文学课程教学内容和方式僵化陈旧，考核方式落后单一，“重理论知识轻实践能力”的教学，使得中文专业大学生所学知识与职场要求相去甚远，就业能力得不到锻炼，就业机会普遍低于大多数专业。文章从阅读教学法入手，探讨高校文学课的教学改革思路，并据此研究中文专业大学生就业能力培养的新途径。 关键词：阅读教学；文学课；就业能力 作者简介：李婕（1971-），女，山东烟台人，中国计量学院现代科技学院，副
摘要：针对职业教育“结合社会需求，培养学生职业素养和职业技能”的特点，探讨在电子工艺课程的教学中融入职业素养教育的方法，旨在提高电子专业学生的岗位适应能力、就业竞争力及培养学生良好的职业道德。 关鍵词：职业素养；电子工艺；教学改革 作者简介：张玉健（1979-），女，江苏启东人，徐州工业职业技术学院机电工程技术学院，讲师。（江苏徐州221140） 中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编
为了提高教育教学质量,需要进行教学改革,明确课程性质、任务,优化教学手段,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要
通过对一例智力落后学生情感障碍的矫治研究,探讨这类学生的心理健康教育的手段和方法。研究结果表明:针对个案对象的表现特征,探究产生情绪障碍的原因,并采取相应的训练矫治
电气控制与可编程序控制器是自动化及相关专业实用性极强的专业课,社会对该领域高端人才的迫切需求要求高校提高该课程的教学效果.结合授课过程中的体会,分别对课堂教学、实