【摘 要】
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音乐课程是初中教学体系的重要组成部分,也是艺术教育的重要载体,初中音乐教学不仅能提高学生的审美能力、 创造能力,也有利于陶冶学生情操、 提高其道德素养.因此,在课程融
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校 甘肃 武威733000
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音乐课程是初中教学体系的重要组成部分,也是艺术教育的重要载体,初中音乐教学不仅能提高学生的审美能力、 创造能力,也有利于陶冶学生情操、 提高其道德素养.因此,在课程融合理念下,初中音乐教师应正确认识音乐教学的价值,依托音乐教学加强德育工作,让德育走进初中音乐课堂.文章认为,可采用初中音乐教材的德育内容、 在音乐实践活动中渗透德育、 以身作则进行德育渗透等方式,推动音乐教学与德育的共同发展.
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