论文部分内容阅读
文化课堂就是将学校文化的核心理念融入课堂教学,结合学科教学而创设的感染、浸润、激励学生的特定环境和活动方式,具有高效性、生命性、审美性和创造性等特征。广场路小学在文化课堂的建设过程中,构建出＂尚真＂学堂的＂14335＂教学原则体系、＂三维四段＂课堂教学模式和实践策略,让课堂成为学校的文化落脚点和归宿。