中学数学课堂教学的激趣艺术

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西方教育家夸美纽斯说:“教育不仅不应该使学生厌恶学习,而应该使学生有一种不可抵挡的吸引力诱导着学习。”这种不可抵挡的吸引力就是学习兴趣。学习兴趣是指学生对学习的一种积极的认知指向与情绪态度。学生一旦对数学学习产生兴趣,就会专心致志地学习,积极地钻研数学,从兴趣发展到志趣。 The Western educator Comenius said: “Education should not only make students hate learning, but should make students have an irresistible attraction to induce learning.” This irresistible attraction is learning interest. Learning interest refers to a positive cognitive orientation and emotional attitude of students to learning. Once students become interested in mathematics learning, they will concentrate on learning and actively study mathematics, from interest to interest.
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