【摘 要】
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“培优补差”是中考复习中的一项艰巨任务,基于学生存在的智力、接受能力等的不同,必然会形成两极化格局,而且这种两极化格局在复习中更为严重.基于此,文章以初中物理中考复
【机 构】
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瑞金市第四中学, 江西 瑞金 342500
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“培优补差”是中考复习中的一项艰巨任务,基于学生存在的智力、接受能力等的不同,必然会形成两极化格局,而且这种两极化格局在复习中更为严重.基于此,文章以初中物理中考复习为研究对象,简述了“培优补差”的概念,分析了本班学生的实际情况,并提出了相应的解决措施,以希望在有效教学策略的推动下提升班级不同层次学生的物理成绩,助力他们进入到更好的学校开展学习.
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