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随着教育改革的不断推进,现代教育不断发展,教师在开展各学科教学时越来越重视学生学科核心素养培养,尤其是高中数学学科,由于涉及知识内容比较多,逻辑性、抽象性也比较强,学生进行有效学习难度较大。而通过单元教学的开展,可以帮助学生清晰学习目标,对各单元重难点数学知识内容也能够明确把握,并在实际学习中理解和掌握知识,相应逻辑思维、分析问题、实践应用等能力也会得到显著提升。