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计算机美术设计专业是一门结合科技与艺术的专业,是顺应市场需求而产生的专业。针对中等职业学校人才培养的要求及市场对人才的要求,通过五年来一线教育的实践,结合本校计算机美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,本文对计算机美术设计专业教学改革和专业建设的要求及方法、内容作一些探讨。
计算机美术设计专业,从1950年麻省理工学院的萨罗兰德着手开发通过图形技术来处理人与电脑对话操作系统开始,已有50多年的历史;自从引进到我国后,成为最热门的专业之一,所适应的就业岗位也非常广泛。中等职业学校计算机美术设计课程应根据市场需求,对专业建设和教学内容及方法不断进行调整与提高。
1. 根据市场需求确定人才培养目标 计算机美术设计专业是艺术与技术结合紧密的专业,以从事艺术设计的实用型人才为培养目标,可广泛应用于建筑室内外装饰、广告业、平面设计、多媒体技术应用、印刷业、艺术摄影及各种商业宣传、社会宣传以及部分互联网与影视行业的专业需要。
学生应达到以下要求:(1)具有一定文化知识,以适应企业现代特性,并为将来接受继续教育打下基础。(2)掌握本专业的学习方法和规律,能运用所学解决工作上的实际问题。(3)掌握专业技能,具有良好的艺术欣赏力和创新意识,能熟练运用计算机进行艺术设计,并达到相关行业中级技工的技能要求,并做到一专多能。(4)具备较强的适应能力,毕业后能较快的适应职业人的角色。(5)了解相关行业的行业标准及相应的法律法规。
针对岗位能力的要求和学生今后从事职业活动的需要,把“宽基础、重实践、强能力”作为教育改革的重要目标,瞄准市场导向,立足专业发展,及时地调整课程,对专业教学计划和大纲进行改革、创新。
2. 制定科学合理的教学计划和教学内容 计算机美术设计专业是一个紧跟时代变化的专业,在教学上,无现成的程式可依。因此,专业教师首先要熟悉本专业的相关行业形势,进行广泛调查研究,及时把握行业发展的动向。 还要有一定的审美能力,更要有一定的技术水平。有一定实践工作经验、学术研究水平和设计、动手能力,在教学上要不断的推行新手段新方法,进一步促进教学质量的提高。
我在实际工作中的一些方法:(1)进行市场调查,根据反馈的信息,对学生在以后的工作中运用较多的课程加大授课时数,对需要掌握的新知识则增设新环节,通过对教学内容的调整和充实,突出教学内容的灵活性、实用性。(2)及时了解学生的学习动态及就业倾向,因材施教,实行分层任务教学,使每位学生都有收获。(3)经常与其他专业教师进行探讨,提高自己的教学水平,丰富自己的教学方法。(4)在教学中尝试以先训后教的方式,形成提出任务-动手-总结-动手-再提出任务的完整教学环节。(5)结合工作实践进行大量实例讲解和演示,使学生能真正学以致用。对传统的教学内容加以精选,通过贯通和相互渗透,帮助学生应用所学知识分析问题,找出事物的内在联系。
3. 根据专业需求完善教学设施,创造良好的实训环境 课堂教学与实践相结合,加强实训基地建设,理论与实践紧密结合。形成产、学、研有机结合的模式,培养社会需要的应用型人才。
3.1 可以和社会上有实力、经营管理好、技术设备全、员工素质高的企业建立稳定的教学实习实训基地,分阶段组织学生实习,初步建成校内与校外相互衔接、相互补充的实训实习基地,让学生了解和熟悉市场,使学习更有针对性,将建筑设计、室内装修等课堂搬到工地,将平面设计课搬到广告制作现场,并安排学生对建筑装修及广告公司进行市场调研等,所有这些,为实现应用型人才培养目标,提供了坚实保障。
3.2 为使学生了解相关行业的技能标准,并有目标的加强训练,配合国家职业技能鉴定所进行职业技能鉴定宣传组织工作,为学生在毕业前考取相关职业等级证书创造了便利条件。并通过组织学生参加行业协会活动和邀请行业协会专家、企业家讲课,拓宽了学生的视野。
4. 实习就业挂钩,开拓就业门路 一般来说,学校的教学目标就是使培养的人才能适应社会的需求,得到用人单位的青睐。而用人单位最希望的,就是招聘的人,能符合岗位的要求,上岗后就能派上用场,最大限度缩短岗位适应期,从而降低人才使用的成本。所以,学校与用人单位建立互动双赢的合作培养人才的“利益联合体”,是非常有意义的。合作的展开,可在人才培养方案制定前,教学过程中,也可以在教学实习、就业实践的环节上。
计算机美术设计主要有三个就业方向,一般分为平面设计、网页设计、3D(三维动画)三大部分。平面设计主要包括美术排版、平面广告设计、海报、灯箱等的设计制作。适合报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。网页设计包括做一些FLASH动画、网页设计、网站的搭建和设计等基本工作。3D动画设计包括做3D动画,建筑方面,室内设计方面,园林景观设计方面,商业展示设计方面的三维效果图等,适合传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司、建筑装饰公司、园艺建筑公司、展览公司等相关行业。
实习是毕业生从“学生”向“专业岗位人才”转变的不可或缺的环节,结合计算机美术设计专业就业学生分散,专业实习要求高的特点,有针对性地研究制定实习、调查计划,联系、落实实习单位,并安排教师与实习单位密切配合,具体指导学生的实习、调查工作。让学生充分地体验企业和社会的真实情况,向企业管理者学习,同他们交朋友,了解企业的实际运营状况,与企事业单位建立相互信任的关系。通过实习,一方面做到及时有效地调整和补充自己的专业知识和业务技能,另一方面,向企业和社会充分展示个人的能力,增强自信心,为毕业生的就业开拓了一条绿色通道。
收稿日期:2010-04-23
计算机美术设计专业,从1950年麻省理工学院的萨罗兰德着手开发通过图形技术来处理人与电脑对话操作系统开始,已有50多年的历史;自从引进到我国后,成为最热门的专业之一,所适应的就业岗位也非常广泛。中等职业学校计算机美术设计课程应根据市场需求,对专业建设和教学内容及方法不断进行调整与提高。
1. 根据市场需求确定人才培养目标 计算机美术设计专业是艺术与技术结合紧密的专业,以从事艺术设计的实用型人才为培养目标,可广泛应用于建筑室内外装饰、广告业、平面设计、多媒体技术应用、印刷业、艺术摄影及各种商业宣传、社会宣传以及部分互联网与影视行业的专业需要。
学生应达到以下要求:(1)具有一定文化知识,以适应企业现代特性,并为将来接受继续教育打下基础。(2)掌握本专业的学习方法和规律,能运用所学解决工作上的实际问题。(3)掌握专业技能,具有良好的艺术欣赏力和创新意识,能熟练运用计算机进行艺术设计,并达到相关行业中级技工的技能要求,并做到一专多能。(4)具备较强的适应能力,毕业后能较快的适应职业人的角色。(5)了解相关行业的行业标准及相应的法律法规。
针对岗位能力的要求和学生今后从事职业活动的需要,把“宽基础、重实践、强能力”作为教育改革的重要目标,瞄准市场导向,立足专业发展,及时地调整课程,对专业教学计划和大纲进行改革、创新。
2. 制定科学合理的教学计划和教学内容 计算机美术设计专业是一个紧跟时代变化的专业,在教学上,无现成的程式可依。因此,专业教师首先要熟悉本专业的相关行业形势,进行广泛调查研究,及时把握行业发展的动向。 还要有一定的审美能力,更要有一定的技术水平。有一定实践工作经验、学术研究水平和设计、动手能力,在教学上要不断的推行新手段新方法,进一步促进教学质量的提高。
我在实际工作中的一些方法:(1)进行市场调查,根据反馈的信息,对学生在以后的工作中运用较多的课程加大授课时数,对需要掌握的新知识则增设新环节,通过对教学内容的调整和充实,突出教学内容的灵活性、实用性。(2)及时了解学生的学习动态及就业倾向,因材施教,实行分层任务教学,使每位学生都有收获。(3)经常与其他专业教师进行探讨,提高自己的教学水平,丰富自己的教学方法。(4)在教学中尝试以先训后教的方式,形成提出任务-动手-总结-动手-再提出任务的完整教学环节。(5)结合工作实践进行大量实例讲解和演示,使学生能真正学以致用。对传统的教学内容加以精选,通过贯通和相互渗透,帮助学生应用所学知识分析问题,找出事物的内在联系。
3. 根据专业需求完善教学设施,创造良好的实训环境 课堂教学与实践相结合,加强实训基地建设,理论与实践紧密结合。形成产、学、研有机结合的模式,培养社会需要的应用型人才。
3.1 可以和社会上有实力、经营管理好、技术设备全、员工素质高的企业建立稳定的教学实习实训基地,分阶段组织学生实习,初步建成校内与校外相互衔接、相互补充的实训实习基地,让学生了解和熟悉市场,使学习更有针对性,将建筑设计、室内装修等课堂搬到工地,将平面设计课搬到广告制作现场,并安排学生对建筑装修及广告公司进行市场调研等,所有这些,为实现应用型人才培养目标,提供了坚实保障。
3.2 为使学生了解相关行业的技能标准,并有目标的加强训练,配合国家职业技能鉴定所进行职业技能鉴定宣传组织工作,为学生在毕业前考取相关职业等级证书创造了便利条件。并通过组织学生参加行业协会活动和邀请行业协会专家、企业家讲课,拓宽了学生的视野。
4. 实习就业挂钩,开拓就业门路 一般来说,学校的教学目标就是使培养的人才能适应社会的需求,得到用人单位的青睐。而用人单位最希望的,就是招聘的人,能符合岗位的要求,上岗后就能派上用场,最大限度缩短岗位适应期,从而降低人才使用的成本。所以,学校与用人单位建立互动双赢的合作培养人才的“利益联合体”,是非常有意义的。合作的展开,可在人才培养方案制定前,教学过程中,也可以在教学实习、就业实践的环节上。
计算机美术设计主要有三个就业方向,一般分为平面设计、网页设计、3D(三维动画)三大部分。平面设计主要包括美术排版、平面广告设计、海报、灯箱等的设计制作。适合报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。网页设计包括做一些FLASH动画、网页设计、网站的搭建和设计等基本工作。3D动画设计包括做3D动画,建筑方面,室内设计方面,园林景观设计方面,商业展示设计方面的三维效果图等,适合传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司、建筑装饰公司、园艺建筑公司、展览公司等相关行业。
实习是毕业生从“学生”向“专业岗位人才”转变的不可或缺的环节,结合计算机美术设计专业就业学生分散,专业实习要求高的特点,有针对性地研究制定实习、调查计划,联系、落实实习单位,并安排教师与实习单位密切配合,具体指导学生的实习、调查工作。让学生充分地体验企业和社会的真实情况,向企业管理者学习,同他们交朋友,了解企业的实际运营状况,与企事业单位建立相互信任的关系。通过实习,一方面做到及时有效地调整和补充自己的专业知识和业务技能,另一方面,向企业和社会充分展示个人的能力,增强自信心,为毕业生的就业开拓了一条绿色通道。
收稿日期:2010-04-23