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目前我国师范院校多半对英语专业教学的师范性体现不够,如何有效地培养学生的教学技能,正确处理专业技能训练及教学技能培训的关系,是当前外语教学领域一个值得研究的重要课题之一。本文根据我国学者提出的RICH教学模式,仅就传统的英语教学进行改革尝试,探讨其体现师范性的新路子。
实践RICH教育思维 革新师范英语教学
【摘 要】
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目前我国师范院校多半对英语专业教学的师范性体现不够,如何有效地培养学生的教学技能,正确处理专业技能训练及教学技能培训的关系,是当前外语教学领域一个值得研究的重要课
【机 构】
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太原大学外语师范学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年11期
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