【摘 要】
：
凌晨,医院急诊科来了一位深度昏迷的病人,是个七十多岁的老太太,初步判断是突发性脑溢血,先拍个CT进一步确认病情,快,通知刘医生过来!rn“病人家属在哪儿啊?”刘医生手上拿着
论文部分内容阅读
凌晨,医院急诊科来了一位深度昏迷的病人,是个七十多岁的老太太,初步判断是突发性脑溢血,先拍个CT进一步确认病情,快,通知刘医生过来!rn“病人家属在哪儿啊?”刘医生手上拿着CT片.rn“还没联系上.”值夜班的护士说道.rn刘医生当机立断:“立即准备手术,尽快联系病人家属.”rn当日上午,一对年轻夫妇火急火燎来到医院的护士站,问今天凌晨被送来急救的老人在哪儿.rn老太太的儿子叫刘坚,和妻子常年在外工作,逢年过节才回家一次.老太太虽然上了年纪,平时身体还算硬朗,怎么好端端地就突发脑溢血了?
其他文献
马大力跨出监狱大门,抬头仰望,天是蓝的,太阳是暖的,马路两旁的花儿开得格外鲜艳.初夏的气温宜人,一切都显得那么舒适.rn马大力清楚地记得,五年前,也是这样一个初夏,他酒后伤
摘 要：教师话语对课堂教学的有效组织以及学生的语言习得都是至关重要的。本文对三节高中英语课堂教案中的话语个案中出现的问题进行分析， 探讨改善教师课堂话语的方法以及意义。它不仅有利于促进学生的学习积极性， 提高学生课堂上的学习效率，而且对英语教师课堂的互动研究，对了解高中课堂教学情况，进而能更好的提高高中英语课堂教学。 关键词：英语教学；教师话语；对策研究 中图分类号：G633.41 文献标识码
十五年前的一天,老支书家的老房子拆迁了.rn老支书站在老家门前,深情地凝望着四间坐北朝南的老房.这四间老房在他老人家手上已翻建了三次,第一次,将房子的四角换成了砖头,升
【内容摘要】限时讲授是对传统课堂教学模式“满堂灌”的颠覆，主张教师课堂讲授时间不得超过学生活动时间。不仅从“时间量”上对教师的讲授做出了明确的要求，而且从留白地角度对教学的“质”提出了更高的要求。在实际高中英语教学中，我们如何做到“限时讲”、“有效讲”呢？我认为，留有余地路更宽，要想做到限时讲授又富有成效，还得在如何“留出空间”上多做推敲。 【关键词】高中英语 限时讲授 留出空间 高中是英语教
镇江东乡风物第一组合乃圌山+冬日羊肉,它承载了所有东乡儿女的集体记忆.大港、大路、姚桥、丁岗乃至丹北、埤城、后巷、扬中,新街老镇,大村小庄,羊肉店招牌处处可见.三里之