论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
小学数学应用题教学漫谈
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
介绍上海中医药大学附属龙华医院举办研究生学术沙龙协会10年来的实践经验,总结了保障沙龙活动顺利开展的组织管理长效机制.对近10年学术沙龙活动内容进行统计,凸显了该学术
“双主体”教学模式是一种全新的教学模式,教师是课堂的主导者,学生是在教师指导下学习方式的选择者,两者都是课堂教学的主体;“问题导入式”教学法是利用现代教学手段,将传
编者按：专业技能教育是职业教育区别于普通教育的本质特征，专业设置是实施职业教育的起始环节。研究专业设置对职业教育更好地为经济、社会服务具有基础性的意义。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求“科学合理设置专业，健全专业随产业发展动态调整的机制。”这一要求，既为各级各类职业学校的专业设置指明了方向，对职业学校而言，也是践行产学研融合必经的一道“坎”。 保康县中等职业技术学校是湖北省“示范中等
中医药高层次人才是推动中医药“一带一路”建设的基础.就“一带一路”国家对中医药高层次人才的需求和培养现状进行分析,提出现阶段培养“一带一路”国家中医药高层次人才的