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新课程改革十余年,一线教师对培养学生的学习、思维、探究能力的重要性深有感触,通过国内外教育同行的教育案例的对比,思索教育存在的问题,并初步尝试进行一些有益的探索.
改变
【摘 要】
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新课程改革十余年,一线教师对培养学生的学习、思维、探究能力的重要性深有感触,通过国内外教育同行的教育案例的对比,思索教育存在的问题,并初步尝试进行一些有益的探索.
【机 构】
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山西省长治市郊区王庄矿中学
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2013年3期
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