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“真实”与“虚拟”两种思维的碰撞--两个课例的思考
“真实”与“虚拟”两种思维的碰撞--两个课例的思考
来源 :E动时尚(教育科研论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzyss
【摘 要】
:
任何教学都不是在真空中进行的,英语教学同样不例外。它必须依附于一定的环境,这种环境与情境的创设大都是靠我们英语老师的智慧完成的。著名的教育专家认为:“成功的外语课堂教
【作 者】
:
朱敏
【机 构】
:
深圳市宝安区石岩上屋小学
【出 处】
:
E动时尚(教育科研论坛)
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
虚拟
思维
外语课堂教学
情境的创设
语言材料
英语教学
教育专家
环境
智慧
真空
运用
学生
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任何教学都不是在真空中进行的,英语教学同样不例外。它必须依附于一定的环境,这种环境与情境的创设大都是靠我们英语老师的智慧完成的。著名的教育专家认为:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。”
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