【摘 要】
：
语感是人对语言这一对象直接的、整体的感受,是把握语言文字的一种能力。在教学中,教师要善于抓住有感触性的语言文字,培养学生语感。因为有感触性的语言文字能够带给人一种
【机 构】
：
贵州省绥阳县风华镇光明小学 贵州绥阳563300
论文部分内容阅读
语感是人对语言这一对象直接的、整体的感受,是把握语言文字的一种能力。在教学中,教师要善于抓住有感触性的语言文字,培养学生语感。因为有感触性的语言文字能够带给人一种体验,一种感受,使作者所描述的事物在读者心中活起来。
Language sense is the direct and overall feeling of the object of language and is a kind of ability to grasp the language. In teaching, teachers should be good at seizing touching language, develop students’ language sense. Because of the touching language can bring people an experience, a feeling that allows the author described things live in the reader’s heart.
其他文献
目的：探讨急性缺血性脑卒中患者发病后不同时间段神经元特异性烯醇化酶（NSE）、D-二聚体(D-D)、同型半胱氨酸（Hcy）指标的变化规律，综合评价其在急性缺血性脑卒中患者病程评估及预后
嫉妒心理是指自己以外的人获得了比自己更为优越的地位、荣誉,或是自己宝贵的物品、钟情的人被他人掠取或将被掠取时所产生的情感。它是一种破坏性因素,对生活、人生、工作、
伴随着数据信息化技术的应用，各行各业纷纷跻身于网络平台的建设中，并呈现了时代运营管理的绚丽风景。国内以计算技术为支撑的网络出版成为社会关注的重点，网络出版抓住时代的“
在初中数学课堂教学中,应用多元化的现代教育技术,把信息技术作为学生学习数学的一种工具和载体, 利用多媒体技术使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题
语文教学以提高学生语文素养为中心,在积累上下功夫,在运用中培养能力。语文教学的实质,是教师有效地指导学生进行理解和运用语言文字能力的训练,使他们学会语文的“学习”,
函数是初中数学知识的重点也是基础，加强对函数的理解是学生学习其他数学知识点的重要前提。但是教师的教学方式直接影响着函数教学的教学效果。在初中数学教学中，主要是研究二
创新是一个民族进步的灵魂，是国家和社会发展的不竭动力，对于农村中学数学教学来说，学生创新能力的培养，满足时代发展对人才的多元化需求，是提高学生核心素养并增强其社会适应能力
目的： 通过测定不同分组血小板平均体积（mean platelet volume，MPV）、血浆纤维蛋白原（fibrinogen，FIB）、血尿酸（uric acid，UA）水平，探讨MPV、FIB、UA水平与冠心病及冠脉病变程度之间
《星火燎原》出版发行50周年了。作为我党历史上重要的丛书,毛泽东主席亲笔题写书名,朱德委员长为之作序,邓小平题词,周恩来、刘少奇、彭德怀等党和国家领导人亲自修改文稿,5