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在当前的小学数学教学过程中，教师不仅仅需要能够注重学生在数学学习过程中的基本思维能力的提升，同时还需要能够充分地重视学生的动手操作能力的提升。只有有效地展开对学生动手操作能力的培养教学，学生才能够在数学的学习过程中感受到数学学习过程的趣味所在。这对于小学数学课堂基本效率的提升有着很好的积极作用。本文从有效激发学生学习兴趣、有效构建自主数学课堂、有效激发学生数学思维以及有效提升学生创新能力这几个方面来简单阐述了培养学生动手操作能力在小学数学教学中的作用。