【摘 要】
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高三英语写作教学中的词汇问题制约着学生成绩的提高。笔者对学生在写作过程中词汇运用出现的问题进行了分析,笔者开展行动研究,把所学的知识、原理和教学实际结合起来,采取
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高三英语写作教学中的词汇问题制约着学生成绩的提高。笔者对学生在写作过程中词汇运用出现的问题进行了分析,笔者开展行动研究,把所学的知识、原理和教学实际结合起来,采取适合特定情景的教学行为,形成优化的教学实践模式,并提出写作教学中可采取的教学策略。
Vocabulary Problems in the Teaching of Senior High English Writing Restricting the Improvement of Students’ Achievements. The author analyzes the problems that the students use in the process of writing. The author conducts the action research, combines the learned knowledge, principle and teaching practice, adopts the teaching behavior that suits specific situation and forms the optimized teaching practice mode Put forward teaching strategies that can be adopted in writing teaching.
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