新媒体教学APP界面中的情感化表现研究

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近年来,我国移动网络技术发展迅速,直接带动着一场"智能革命"对世界进行着潜移默化的改变。基于此背景下,智能手机得到了良好的推广与普及,其中最为重要的手机APP已经深入到了人民群众的日常生活中,也逐渐形成了一定的发展规模。其中新媒体教学APP主要用于学生群体进行日常学习、讨论,其界面承载着将无形的逻辑语言变为可视化的作用,作为人民群众最为熟悉的视觉传达形式,对每一位学生、教师以及家长都有着较为强烈的影响。
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