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摘
关于提高初中英语教学课堂提问有效性的思考
【摘 要】
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摘要：提问是一种高效的教学方法，通过课堂提问不仅起到活跃课堂的作用，还极大地使学生保持学习的紧张度，促进学生注意力的提高，与教师讲课保持有效的互动。但在现实初中英语教学中由于教师提问方式、方法的不恰当造成提问效率低下，不利于高效英语课堂的创建。本文主要针对初中英语教学课堂提问现状进行分析，提出英语教学课堂提问有效性的实施方法。 关键词：初中;英语教学;课堂提问;有效性 一、 初中英语教学课堂
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
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摘要：背诵是学习英语的一种有效方法，是学习和积累语言的有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可培养学生们丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动，提高他们的语言综合运用能力。笔者结合自己在教学中的体会，谈谈英语背诵在教学中的迫切性和重要作用，在教学实践中运用背诵策略，培养学生学习兴趣，提高课堂效率。 关键词：高中英语;背诵策略;课堂效率 一、 引言
摘要：在新课标改革逐渐深化发展的背景下高中英语教学发展的重点工作之一就是建立高效完善的课堂，高效课堂的打造对于学生英语学习积极性与自主学习能力的提升具有重要的促进作用。本文分析了在高中英语教学中打造高效课堂的有关策略。 关键词：高中英语;高效课堂;实施模式 高中阶段的学生面临着比较重的学习任务，因此课堂是提升学生学习效率的重要方式之一。在高中英语教学中建立高效课堂的教学模式对于学生英语素质的提
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摘要：提高课文的整体阅读能力是英语课堂的主要目标。阅读教学的四点体会：一、点播阅读策略，化阅读为“悦读”。二、对短文整体教学，激活学生思维。三、根据不同的内容因材施教。 关键词：初中英语;阅读;教学 英语阅读对于一个普通的初中生来说，并不是一件容易的事，它要求学生不仅要具备一定的语言基础，还要具备一定的阅读技巧。本文就如何提高初中学生英语阅读水准做一个比较系统的探索。 阅读是人们获取信息的重
摘要：学生的核心素养培养是新课程改革的重要目标，更是教育教学的重中之重。阅读教学是高中英语课堂的重要一环，对核心素养的培養必然要起到主阵地的作用。所以，发展学生的核心素养一定要充分挖掘阅读课堂环节，结合学生实际。 关键词：高中英语;阅读教学;核心素养 随着教育制度改革的不断深化，核心素养对于老师已经不再陌生，在高中阅读教学上，可信素养包括语言能力、理解能力、思维能力以及文化品质等几方面能力的培