【摘 要】
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改革开放的继续深入和信息时代网络的推广、普及,当代大学生的意识形态和思想观念面,临强烈冲击。本文从费斯汀格认知失调理论出发,结合当前思想政治教育情景,尝试探讨大学生思想
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改革开放的继续深入和信息时代网络的推广、普及,当代大学生的意识形态和思想观念面,临强烈冲击。本文从费斯汀格认知失调理论出发,结合当前思想政治教育情景,尝试探讨大学生思想政治教育的新方法新途径,对于有效地开展我国的思想政治教育可能会大有益处。
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