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翻转课堂教学模式能够充分发挥学生学习的主体性,体现了新课程教学理念的要求。文中对翻转课堂的教学的环节设计原则和实施方案进行了简要阐述。为了更加具体的对翻转课堂在高中物理教学中的应用,选取了"电荷守恒定律"部分的教学,从课前活动设计、课中活动设计和课后活动设计三个部分进行了详细说明。
翻转课堂在高中物理教学中的实践——以《电荷守恒定理》教学为例
【摘 要】
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翻转课堂教学模式能够充分发挥学生学习的主体性,体现了新课程教学理念的要求。文中对翻转课堂的教学的环节设计原则和实施方案进行了简要阐述。为了更加具体的对翻转课堂在
【机 构】
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江苏省启东中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
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