【摘 要】
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新一轮科技革命和产业革命需要新型的工科人才,这对培养高素质应用型人才的应用型本科高校提出了新的要求。现行的应用型本科高校在开展新工科建设中往往存在教师缺乏工程实
【机 构】
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沈阳工学院机械工程自动化学院,b.沈阳工学院教学管理部
【基金项目】
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辽宁省2018年度普通高等教育本科教学改革研究项目立项委托项目“新工科视阈下地方高校深度开展校企协同培养应用型人才的机制研究”(辽教函〔2018〕471号),教育部第二批新工科研究与实践项目“新工科人才创意创新创业能力培养探索与实践”(E-CXCYYR20200917)
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新一轮科技革命和产业革命需要新型的工科人才,这对培养高素质应用型人才的应用型本科高校提出了新的要求。现行的应用型本科高校在开展新工科建设中往往存在教师缺乏工程实践经验、教学科研仪器设备不能为新工科人才培养形成有力的条件保障、课程体系构建更注重学术性等问题。基于这些问题,探索以校企多方合作为支撑的应用型本科高校新工科建设的实践思路有助于提高应用型人才培养质量,这些新思路包括:一是以新工科专业知识体系包含不同专业知识交叉融合的特点为依据,打破学科专业藩篱,以专业群的方式重新构建教学团队;二是不断寻求先进企业开
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