【摘 要】
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说起条码和代码,一般人脑海中闪现出的第一个场景,可能是在超市的结算台上,售货员手持POS机对着商品上的竖条扫描,发出“嘀——喃”的声音之后,价钱和其他商品信息就显示在显
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说起条码和代码,一般人脑海中闪现出的第一个场景,可能是在超市的结算台上,售货员手持POS机对着商品上的竖条扫描,发出“嘀——喃”的声音之后,价钱和其他商品信息就显示在显示器上。没错,目前条码最大的一个应用领域可以说是超市,但从2005年10月1日新的《商品条码管理办法》实施后,条码将在更多领域扮演重要角色。对比旧的《商品条码管理办法》,新《办法》变化不少:增加了新的条款,并
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一、问题的提出
当代易学研究最大的问题是传统经学与古史辨派及其影响下的易学之间的巨大鸿沟.传统经学认为,<周易>是大道之原,群经之首,它为伏羲、文王、孔子等历代大圣人所不断研发,具有无与伦比的深奥哲理和崇高意义;而某些古史辨易学认为,<易经>不过是古人卜筮资料的汇编,类似于<春秋>的断烂朝报,可以将其作为历史研究的资料,但没有什么特别玄奥的道理.
【摘 要】教师是职业教育发展的“成功之母”，职教教师专业化发展是教师个体在专业思想、专业知识、专业能力诸方面不断完善的过程。职教教师专业化发展，别老想着“弯道超车”，而需要“形而上的哲学思考、形而下的反思行动”，即一方面从职业教育的科学定位和特征去研究和把握职教教师专业发展的基本理论、本质内涵以及发展规律等;另一方面审视国际职教教师专业发展的轨迹和成功经验，反思“双师型”概念。三个“一公里”旨在结
近日,《南方都市报》报道,广东省教育厅在主办2014年全国职业院校技能大赛（高职组）广东选拔赛工程造价基本技能赛项的过程中,因为指定使用一款独家赛事软件,被另一软件商告上法
游戏法教学指的是教师利用学生的心理状态，将游戏中能够让学生参与到情境中的趣味性教育功能融入到教学中来的教学方式。作为一名小学科学老师，不仅应该实现小学科学的生活化与实践化，而且应该为小学科学的教学课堂融入更多的趣味性的元素，吸引学生学习的兴趣，从而进一步提高小学科学的实效性以及科学性。 一、在小学科学中实施游戏教学法的重要性 在小学科学的教学过程中，游戏法发挥着积极地作用，同时也发挥着不可忽视
近年来,高职高专教育环境发生了很大的变化,高职高专间的竞争变得越来越激烈.同时,学生对高等教育的要求也越来越苛刻,但是我国高职高专管理现状却不容乐观,存在管理理念不完
微型游戏项目教学就是以微型项目为载体,以微型游戏为主形式,学生在玩游戏中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目课堂调控应把握好调控时机、选择好调控策略、掌握好调控尺
文章针对网络信息时代虚拟社区下校园文化建设碰到的难题进行分析,提出了加强高职生价值观教育、创新校园文化建设队伍、构建新型校园文化等高职校园文化建设的对策和思路。
【关键词】新型职业农民；城镇化；职业教育 【中图分类号】G725 【文献标识码】C 【文章编号】1005-6009（2015）16-0029-01 中共中央、国务院近日印发《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（简称“中央一号文件”），文件第16条要求，加快发展高中阶段教育，以未能继续升学的初中、高中毕业生为重点，推进中等职业教育和职业技能培训全覆盖，逐步实现免费中等职业教育。积
学生在学习课程过程中，其学习动力、学习成绩、学习效果等离不开一定的学习兴趣。一门学科好成绩的取得，同样需要学生们培养浓厚的学习兴趣。基于此，在本文的研究中，从五个方面讨论了如何培养学生学习数学的兴趣，希望可以对数学教学过程中，学生兴趣的培养起到一定的启示作用。 数学学科同其他学科相比，更具抽象性，对学生们的抽象思维能力要求较高。小学阶段的学生们，年龄较小，无论是数学思维还是抽象思维，发育都比较慢
彭扬("80后"写手、北京电影学院学生):
如果说"80后"的提出代表了中国文化的一个时态的话,我可能属于这个时间段,但我并不属于这个群体.我关注的是我的作品,对概念、定位之类的事情关注比较少.我觉得过大的名利会给我带来一种消损.