论文部分内容阅读
英美文学课是高校英语专业必修课程之一,具有非常重要的地位.本文简要阐述了中外英美文学教学模式,分析了目前高职高专院校英美文学课教学存在的问题,探讨了英美文学课教学改革模式,为提高大学生综合素质开辟了一条新路.
高职高专院校英美文学课堂教学探究
【摘 要】
：
英美文学课是高校英语专业必修课程之一,具有非常重要的地位.本文简要阐述了中外英美文学教学模式,分析了目前高职高专院校英美文学课教学存在的问题,探讨了英美文学课教学改
【机 构】
：
通辽职业学院,内蒙古,通辽,028000
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2011年13期
其他文献
文章采用beat-bit系列合成语音刺激,以中国大学生和美国英语母语者为被试,对其在/i/-/l/感知中的表现进行对比和分析.结果表明,美国被试在感知中主要依靠语谱特征进行区分,对
本文首先从教育心理学中的行为主义观点和建构主义现点的理论支持入手,根据两种典型的座位排布方式,即秧田式和小组式排布下,分析师生各自的心理状态及其心理对课堂教学的影
当前,在我国的英语教育中,几乎各个院校都面临着一个同样的问题,那就是有些学生不但基础差,而且对英语学习有着强烈抵触心理。这对我们的教育工作造成了巨大的困扰。本文作者
语义场理论是语义学的重要理论之一,为词汇学习提供了重要的理论依据,在英语的学习中起着举足轻重的作用。传统英语词汇教学存在许多缺陷和问题。在此将语义场基本理论与英语
我国高职院校对翻译课程不重视及教学条件、方式等局限性使得高职学生英语翻译存在很多问题,针对教学过程中存在的各种弊端,引入针对高职教育的翻译教学方法,如多媒体的使用
词汇教学是语言教学中最基础的也是最重要的一部分.近期从上下文语境来进行词汇教学是词汇教学的热点议题,引起广泛的关注.本文从目前我国英语词汇教学中出现的问题出发,列举
对等论是一直以来是传统翻译理论的翻译标准和指导原则.随着人们对译论的深入探索,对等论的弊端日趋显露,翻译流派呈现百家争鸣、百家齐放的局面.其中,目的论作为德国功能主
语言课堂教学的文化管理,是学校文化管理的一部分,是适应课改要求、满足师生在语言课程中的生动发展迫切要求的一种课堂教学管理,它建立在师生共同价值追求、相互尊重的新型
合理有效的教学方法对少儿英语学习起着至关重要的作用,非语言交际不仅可以作为课堂交际的辅助手段,而且能增强师生间的情感交流,提高课堂的教学效果.本文通过对儿童英语学习