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学生、教师、用人单位对高校的评价和意见是高校生存发展的重要参照依据。不同评价主体对辽宁省高校满意度的调查结果表明,各评价主体对高校的评价值处于较满意的状态,高校在人才培养、教育环境建设、监管机制等方面仍存在许多缺陷。高校应加强教育环境建设,完善高校管理机制,注重学生综合素质培养,为经济社会发展培养更多复合型高素质人才。