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党的十八大报告中，最后一章用较大篇幅从8个方面阐述“全面提高党的建设科学化水平”，首次在主线中增加了“纯洁性建设”这个关键词。高校的党建工作在我国党的建设中具有特殊的地位，对于党建工作有着日益强大的推动力、辐射力和影响力。探索党的纯洁性建设和高校党的建设科学化之间的关系，有助于党的纯洁性建设理论与实践的深化，同时也有助于推进高校党的建设科学化——特别是推进党风廉政建设。
党的纯洁性建设的内涵
党的纯洁性建设就是要长期地、坚定地保持党的纯洁性，我们首先要明确保持党的纯洁性的内涵，也就是需要明确党的纯洁性包含哪些方面的内容。党的纯洁性包涵的内容极其广泛，但主要有这样几点：
一是思想上要纯洁。保持思想纯洁是保持党的纯洁性的首要任务。保持党的纯洁性，就是要在思想上保持纯洁。要坚定政治立场，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本色。要坚定理想信念，坚持不懈地加强党性修养和党性锻炼，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，牢固树立正确的世界观、事业观。
二是政治上要纯洁。如果说思想纯洁是党的纯洁性建设的灵魂和统帅，那么政治纯洁是党的纯洁性建设的关键和核心。党员干部必须要保持政治上的坚定性，要始终坚持正确的政治立场和政治观点，始终保持坚定的政治方向，不断增强政治纪律、政治敏锐性和政治鉴别力。
三是作风上要纯洁。作风纯洁是衡量和检验党的纯洁性最直接最现实的标准。中国共产党发展壮大90多年的基本经验表明，作风纯洁才能得民心，聚民力。要保持作风纯洁，必须强化宗旨意识，坚持走群众路线；必须坚持求真务实精神，必须秉公用权、廉洁从政；必须建立健全各项制度。
四是行动上要纯洁。党的纯洁性最终要体现在行动上。要保持行动纯洁，必须要敢于开拓、勇于担当，在实践中自我净化、自我革新、自我完善、自我提高，胸怀对事业、对人民的大爱，做到立身不忘做人之本，清正廉洁，从行动中践行为人民服务的理念，为人民群众办实事，真正做到一切为了人民群众。
纯洁视域下的高校党建科学化
党的纯洁性建设和高校党的建设科学化之间相互关联，又互促共进：一方面，高校党建的科学化有助于党的纯洁性建设理论与实践的深化；另一方面，党的纯洁性建设有助于推进高校党的建设科学化——特别是推进党风廉政建设，更加有助于以改革创新精神提高高校党的建设科学化水平。纯洁视域下的高校党建科学化主要体现为“五个建设”，即思想理论建设、基层党组织建设、干部队伍建设、工作作风建设和反腐倡廉建设。
思想理论建设。高校党建的科学化，最根本的就是保持党员干部的思想纯洁，通过深入学习和研究有中国特色的社会主义理论，用马克思主义中国化理论的最新成果武装党员干部的头脑，不断推进党的建设理论创新和应用创新，进而推动高校党建的科学化水平持续提高。具体措施是以深入学习理解有中国特色的社会主义理论的核心思想为目标，以实践为主要辅助手段，组织开展思想理论学习活动，以期达到党员干部——尤其是教师党员“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地”掌握马克思主义中国化理论。思想理论学习活动应做到理论与实践相结合、现实与网络相结合、学习与生活相结合，采取以骨干党员带动普通党员、以教师带动学生的方式，实现思想理论学习的长效化，去除表面化、形式化和空洞化，做到学以致用、用以促学、学用相长。
基层党组织建设。基层党组织扎根基层、直面群众，是人民群众与党组织之间的桥梁和纽带，是党为人服务宗旨的体现和着力点，是党的工作和战斗力的基础。因此，基层党组织建设对于党建工作意义重大，是保持党的组织纯洁的重要工作内容。高校基层党组织建设，首先应深入学习和贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，围绕《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神积极探索基层党组织设置的有效形式，创新党员的培养模式和管理方式；其次，创造性建立高效合理的工作方法，对于成功的工作方法要根据实际情况加以利用，因地制宜、与时俱进，不能墨守成规；最后，建立完善的基层党组织评估制度，运用定量分析和定性分析相结合的方法对基层党组织的工作进行测评，使基层党组织有效地开展工作，发挥其桥梁、纽带作用。
干部队伍建设。干部队伍建设对于高等教育至关重要，要充分认识到只有一流的学者、教授、科学家，而没有一流的干部队伍，是办不好一流的教育的。加强干部队伍建设，一是要加强领导班子建设，要求领导干部面对新形势新任务新要求，要不断加强理论学习、强化强化修养，讲党性、重品行、做表率，不断提高履职尽责能力；二是要重视对干部的选拔和培养，要深入教学管理服务一线明察暗访，倾听基层群众的呼声，从群众中选用干部，将一些业绩突出、群众公认的优秀青年调整到艰苦岗位、关键岗位去锻炼。同时，要注重对干部的培养，充分提供学习进修和锻炼的机会，加强思想政治素质和业务素质的培训与提高。
工作作风建设。加强作风建设是保持党的纯洁性的必然要求。首先，认真解决领导干部在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风及学风方面的突出问题，牢固树立群众观点和公仆意识，密切同人民群众的血肉联系，关心和解决教职员工的各种实际问题和生活方面的困难；其次，要厉行勤俭节约，认真学习贯彻习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，各级领导干部要以身作则、率先垂范，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚；最后，必须进一步加强校风建设，摒弃和克服工作中存在的一些问题和不足，以更加优良的作风应对挑战，攻坚克难。
反腐倡廉建设。党的纯洁性同一切腐败现象水火不相容，坚决惩治和有效预防腐败是保持党的纯洁的基本保障。为加强高校党风廉政建设，一是要严明党的政治纪律，加强广大党员干部的政治纪律教育，不断增强党员干部的政治纪律、政治敏锐性和政治鉴别力，自觉同党中央保持高度一致；二是要大力开展反腐倡廉宣传教育，增强党员干部的廉洁意识，从思想源头上遏制腐败滋生；三是要强化监督制约机制，认真执行党内监督条例，将权力置于阳光之下，形成不想腐、不能腐、不敢腐的风险防控机制。
（作者单位：中共和田地委党校）
党的纯洁性建设的内涵
党的纯洁性建设就是要长期地、坚定地保持党的纯洁性，我们首先要明确保持党的纯洁性的内涵，也就是需要明确党的纯洁性包含哪些方面的内容。党的纯洁性包涵的内容极其广泛，但主要有这样几点：
一是思想上要纯洁。保持思想纯洁是保持党的纯洁性的首要任务。保持党的纯洁性，就是要在思想上保持纯洁。要坚定政治立场，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本色。要坚定理想信念，坚持不懈地加强党性修养和党性锻炼，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，牢固树立正确的世界观、事业观。
二是政治上要纯洁。如果说思想纯洁是党的纯洁性建设的灵魂和统帅，那么政治纯洁是党的纯洁性建设的关键和核心。党员干部必须要保持政治上的坚定性，要始终坚持正确的政治立场和政治观点，始终保持坚定的政治方向，不断增强政治纪律、政治敏锐性和政治鉴别力。
三是作风上要纯洁。作风纯洁是衡量和检验党的纯洁性最直接最现实的标准。中国共产党发展壮大90多年的基本经验表明，作风纯洁才能得民心，聚民力。要保持作风纯洁，必须强化宗旨意识，坚持走群众路线；必须坚持求真务实精神，必须秉公用权、廉洁从政；必须建立健全各项制度。
四是行动上要纯洁。党的纯洁性最终要体现在行动上。要保持行动纯洁，必须要敢于开拓、勇于担当，在实践中自我净化、自我革新、自我完善、自我提高，胸怀对事业、对人民的大爱，做到立身不忘做人之本，清正廉洁，从行动中践行为人民服务的理念，为人民群众办实事，真正做到一切为了人民群众。
纯洁视域下的高校党建科学化
党的纯洁性建设和高校党的建设科学化之间相互关联，又互促共进：一方面，高校党建的科学化有助于党的纯洁性建设理论与实践的深化；另一方面，党的纯洁性建设有助于推进高校党的建设科学化——特别是推进党风廉政建设，更加有助于以改革创新精神提高高校党的建设科学化水平。纯洁视域下的高校党建科学化主要体现为“五个建设”，即思想理论建设、基层党组织建设、干部队伍建设、工作作风建设和反腐倡廉建设。
思想理论建设。高校党建的科学化，最根本的就是保持党员干部的思想纯洁，通过深入学习和研究有中国特色的社会主义理论，用马克思主义中国化理论的最新成果武装党员干部的头脑，不断推进党的建设理论创新和应用创新，进而推动高校党建的科学化水平持续提高。具体措施是以深入学习理解有中国特色的社会主义理论的核心思想为目标，以实践为主要辅助手段，组织开展思想理论学习活动，以期达到党员干部——尤其是教师党员“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地”掌握马克思主义中国化理论。思想理论学习活动应做到理论与实践相结合、现实与网络相结合、学习与生活相结合，采取以骨干党员带动普通党员、以教师带动学生的方式，实现思想理论学习的长效化，去除表面化、形式化和空洞化，做到学以致用、用以促学、学用相长。
基层党组织建设。基层党组织扎根基层、直面群众，是人民群众与党组织之间的桥梁和纽带，是党为人服务宗旨的体现和着力点，是党的工作和战斗力的基础。因此，基层党组织建设对于党建工作意义重大，是保持党的组织纯洁的重要工作内容。高校基层党组织建设，首先应深入学习和贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，围绕《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神积极探索基层党组织设置的有效形式，创新党员的培养模式和管理方式；其次，创造性建立高效合理的工作方法，对于成功的工作方法要根据实际情况加以利用，因地制宜、与时俱进，不能墨守成规；最后，建立完善的基层党组织评估制度，运用定量分析和定性分析相结合的方法对基层党组织的工作进行测评，使基层党组织有效地开展工作，发挥其桥梁、纽带作用。
干部队伍建设。干部队伍建设对于高等教育至关重要，要充分认识到只有一流的学者、教授、科学家，而没有一流的干部队伍，是办不好一流的教育的。加强干部队伍建设，一是要加强领导班子建设，要求领导干部面对新形势新任务新要求，要不断加强理论学习、强化强化修养，讲党性、重品行、做表率，不断提高履职尽责能力；二是要重视对干部的选拔和培养，要深入教学管理服务一线明察暗访，倾听基层群众的呼声，从群众中选用干部，将一些业绩突出、群众公认的优秀青年调整到艰苦岗位、关键岗位去锻炼。同时，要注重对干部的培养，充分提供学习进修和锻炼的机会，加强思想政治素质和业务素质的培训与提高。
工作作风建设。加强作风建设是保持党的纯洁性的必然要求。首先，认真解决领导干部在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风及学风方面的突出问题，牢固树立群众观点和公仆意识，密切同人民群众的血肉联系，关心和解决教职员工的各种实际问题和生活方面的困难；其次，要厉行勤俭节约，认真学习贯彻习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，各级领导干部要以身作则、率先垂范，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚；最后，必须进一步加强校风建设，摒弃和克服工作中存在的一些问题和不足，以更加优良的作风应对挑战，攻坚克难。
反腐倡廉建设。党的纯洁性同一切腐败现象水火不相容，坚决惩治和有效预防腐败是保持党的纯洁的基本保障。为加强高校党风廉政建设，一是要严明党的政治纪律，加强广大党员干部的政治纪律教育，不断增强党员干部的政治纪律、政治敏锐性和政治鉴别力，自觉同党中央保持高度一致；二是要大力开展反腐倡廉宣传教育，增强党员干部的廉洁意识，从思想源头上遏制腐败滋生；三是要强化监督制约机制，认真执行党内监督条例，将权力置于阳光之下，形成不想腐、不能腐、不敢腐的风险防控机制。
（作者单位：中共和田地委党校）