新课程数学教学中存在的问题

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新课程改革尽管取得了很大成效,但由于受传统教学观念的影响,课堂教学中仍然存在着诸多问题。这些问题主要集中在初高中衔接、对教材的整体把握、课堂引入、课堂的开放性、课堂提问和多媒体运用等方面。深入分析问题成因,对推进新课程改革具有重要意义。
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