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文章立足企业、行业调研结果,对《桥梁工程》课程进行改革设计。该课程改革关注与整个课程体系及专业建设的关联程度,关注与其他课程的有效沟通和衔接。该课程改革从宏观和微观两个角度进行,主要解决当前该课程在内容上沿袭本科内容、理论分量过重、技能比例偏轻,在教学手段上教法单薄、教学资源平面化、案例与教学需求贴合度差的问题。