【摘 要】
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本文以高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称“概论课”)中“建设社会主义生态文明”教学专题为例,阐述了教学中如何运用“专题教学+问题导学+行为养成”
【机 构】
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长春光华学院马克思主义学院,吉林长春 130033
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本文以高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称“概论课”)中“建设社会主义生态文明”教学专题为例,阐述了教学中如何运用“专题教学+问题导学+行为养成”一体化教育模式,深化课程的高阶性、创新性和挑战度,培养学生多种综合能力和良好的政治素养,提升课程的实效性、时代性和针对性,让学生有更多获得感的教学设计与策略选择.
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每日路过这虚无,我却仍觉 盈满。真相总是缺席 唯有枝杈间的回声,证明 歌喉的清婉 一群雪花从远方赶来,鸟巢的心 又被填满。连同巢里的 那片羽毛,一起深藏 綠叶漫过枝头,鸟巢保持沉默 并不是每一场等待,都能 逢春发芽
摘 要:民事法律素质是人民警察必须具备的法律素质之一,只有具备相应的民事法律素质,才能在处理案件的过程中厘清相关民事法律关系,更好地尊重和保障人权。在《中华人民共和国民法典》的颁布和施行的背景下,通过对在职民警进行民事法律培训,加强公安院校民事法律学科教学等多种途径,能够提升人民警察的民事法律素质,使其能准确辨析、正确处理民事纠纷,同时提高为人民服务的能力。 关键词:人民警察;民事法律素质;提升
摘 要:反不正当竞争法的一般条款指的是我国《中华人民共和国反不正当竞争法》第二条,经营者在生产经营活动中,应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则,遵守法律和商业道德,主要用于法律没有涵盖的不正当竞争行为[1]。新修订后的法条增加了“互联网条款”,来针对网络环境中的不正当竞争。但是其在适用时存在许多问题,例如竞争关系的定义不明、不正当性的认定标准不一,都会导致认定不正当竞争行为存在偏差,致使不正当竞争
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