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匡正数学训练与发展思维的关系
匡正数学训练与发展思维的关系
来源 :教学与管理(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nescafe_k
【摘 要】
:
众所周知,数学教学最基本的任务就是使学生学会解题,学会数学地思考,发展思维,从而变得聪明著名数学教育家现代“问题解决”研究的先驱G波利亚认为,要“把解题作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径”由此可以看出解题训练在数学教学中的重要性一提到解题,我们自然而然联想到的就是“类型分析”“题海战术”诚然,常规的训练是学会解题的必要条件,但过度训练会影响学生的创造力,阻碍学生思维的发展在以下案例
【作 者】
:
龚 健
【出 处】
:
教学与管理(小学版)
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
学生思维
数学训练
解题训练
匡正
“问题解决”
数学教学
数学教育家
题海战术
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众所周知,数学教学最基本的任务就是使学生学会解题,学会数学地思考,发展思维,从而变得聪明
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