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基于大社会健康观和大体育健康教育观的思想与理念,初步就体育与健康课堂心理教育科学的概念意义,以及操作实施的宗旨、内容和具体做法进行探讨.
体育与健康课堂心理教育初论
【摘 要】
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基于大社会健康观和大体育健康教育观的思想与理念,初步就体育与健康课堂心理教育科学的概念意义,以及操作实施的宗旨、内容和具体做法进行探讨.
【机 构】
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河源职业技术学院体育教研室
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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2003年2期
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