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摘要：随着我国二胎政策的实施，只要夫妻双方有一方是独生子女就允许生育第二个孩子，有很多家庭都积极响应国家的号召。当下有很多独生子女觉得一个孩子太孤独，愿意再迎接一个新的生命，两个孩子能够相互依靠、相互陪伴，整个家庭洋溢着喜悦之情。但是，随之而来的就是二胎家庭的教育问题，如何对长幼公平教育是现阶段探讨最多的一大话题，在教育中对长子和幼子的身体健康、心理健康等问题是否能够“一碗水”端平，导致两个孩子产生不同程度的心理落差，这就需要家长正确引导，树立孩子的心理问题。
关键词：新时期;二胎家庭;公平教育;有效研究
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-323
家庭是孩子出生以来的第一大课堂，父母更是孩子成长之路上的第一任老师，这个课堂和老师关系到孩子的一生。家庭教育对孩子有十分重要的意义，老话说的好一个孩子“三岁看大，七岁看老”，孩子出生后如同一张白纸，父母的言行举止、情感态度决定孩子的发展，在整个家庭中孩子的性格、品行、态度、情感、习惯等方方面面都在潜移默化的影响中形成，0-6岁期间是培养孩子的关键时期，等到孩子十六七岁时管制不了形成不良的性格，那是因为早期教育没有打好基础。二胎家庭越来越多，两个孩子之间的矛盾、心理落差等问题，作为父母应该怎样看待这一问题，将长幼之间公平对待，树立榜样，积极健康地成长，这受到各个家庭以及社会的广泛关注。
一、当前二胎家庭教育中存在的现状分析
（一）教育观念落后陈旧
作为一家之长，父母的教育观念直接影响孩子今后的成长，有至关重要的作用。据了解，当前的家庭教育中无论是一个孩子还是二胎家庭，都存在家长教育观念落后的现象，一个孩子是家中的独宠，重心都放置这一个孩子的身上，生育第二个孩子后，对于这些观念陈旧的家长应当如何应对，在时间精力的处理上是否得心应手，两个孩子的分配是否公平，当孩子出现一些心理变化或负面情绪时，能够第一时间去缓解。现在的孩子远比不了几十年前养孩子，一个孩子也是养，几个孩子也是养，在过去吃饱喝足是关键，随着我国经济发展，现在更讲究生活质量，每个孩子都要“精益求精”，年轻的父母要承受四个老人和两个孩子，是家庭的中间力量，自己还要面临工作的压力，从精力上就消耗不起。对于家庭教育思想观念落后的家长，通常情况下脾气稍显暴躁，缺乏足够的耐心，占有欲比较强，强势管控，会认为“父母说的都是对的”、“孩子必须听父母的”、“不打不成才”、“棒棍底下出孝子”等这些老旧观念。另外，还有一些家长对孩子过分的宠溺，过于保护孩子，恨不得任何事都帮孩子做，过分亲力亲为，对孩子的事情大包大揽，逐渐形成孩子自私自利、任性骄纵的性格，在生活和学习上严重缺乏独立性，受不了委屈吃不了苦，影响孩子今后的成长。
（二）孩子存在心理问题
在家庭中一个孩子可以一手遮天、称王称霸，但是当第二个孩子出现的时候，家中的老大内心有种不安全感。二胎出生后通常情况下父母会将注意力转移第二个孩子身上，会在无形当中对老大的关注减弱不少，让家中的长子做一些力所能及的事情，甚至要灌输孩子照顾弟弟或妹妹，因为你大要学会忍让。这会导致头一个孩子心理受到挫败感，以前父母都是众星捧月现在有了弟弟或妹妹，自己却不被关注，导致孩子心理有强烈的不平衡感，对家庭中的新成员抱有不满，难以接受新成员的加入，但是父母对此并没有与孩子进行耐心沟通，同时还要批评教育，这不利于孩子的健康成长。
二、新时期下二胎家庭长幼公平教育的有效研究
（一）科学育儿，公平对待
二胎家庭的父母在教育上要比其他父母更要有耐心、细心，对两个孩子要重点关注，积极学习科学的育儿知识，摒弃以往的落后观念，注重对孩子的引导，客观公平对待。家长要根据两个孩子的年龄段来进行针对性的教育，要用積极的态度去分析问题，加强对孩子的引导，弟弟或妹妹的出现并不是来“争宠”，而是以你树立一个好的榜样，带领他们共同成长。家长要给孩子足够的空间，培养他们独立的思想和人格，尊重孩子的想法和意愿，在家庭中采取民主形式。家长不能因为孩子是家中的长子，就总是把“你大你让着”这句话挂嘴边，孩子是有独立人格的，应当公平对待，同一个玩具在两个孩子争抢过程中，家长先不要插手，根据当时情况来选择不同的方式，可以用其他的玩具或事物来吸引转移孩子的注意力，如果一个孩子把玩具让给另一个孩子后，家长一定要给予鼓励和赞赏，并让接受玩具的孩子像对方学习树立榜样。父母要学会挖掘孩子身上的有点，及时纠正和总结孩子身上的不足，养成良好的习惯，从小制定规矩，两个孩子都成为对方的榜样明星，相互促进、相互鼓励。
（二）关注心理，及时沟通
孩子的心理健康在成长路上影响一辈子，两个孩子在日常生活中的表现状态，相处之道取决于家长的一言一行，父母一定要随时关注孩子的心理和情绪上的变化，一个孩子表现不明显，但两个孩子就会有攀比心理。在日常生活中父母要学会与孩子沟通，从多方面了解孩子的心理，让孩子能够感受到父母的关爱，并且对待事物是公平公正的态度。事实上，在两个孩子面前难以做到完全公平公正，但是最关键的是父母对事情的态度，态度决定一切。父母要正确看待每一个孩子，对孩子不偏爱、不溺爱，给予孩子科学指引，擅长与孩子沟通，及时化解家庭之间的矛盾，积极乐观的态度去看待生活。如果家长想要第二个孩子，那么需要提前与第一个孩子做好沟通交流，听听孩子的想法，孩子是一个个体，是家庭中的一员，家中的大事小情需要让孩子参与进来，听一听孩子的心声，同时锻炼孩子独立思考的能力，让孩子多与其他小朋友交流沟通，在幼儿园建立良好的情感，学会关爱他人，深知弟弟或妹妹的到来能够带来更多的快乐，更坚信父母对自己的爱坚定不移，用这样的心态去迎接二宝的到来。
三、结语
综上所述，我国全面开放二胎，目前三胎时代已到来，这使原有的家庭结构会发生一些重大的变化。家庭教育关乎着孩子今后的发展，既然三胎全面落实，那么就要从多方面丰富家庭教育内容，提高家长育儿观念和个人素质，共同参与亲子教育活动，对待孩子保持公平公正的态度，孩子需要的是家长的陪伴，这种陪伴是有质量的陪伴，这需要全民共同努力教育从娃娃抓起，提高家庭教育的质量，将来能为社会贡献出自己的一份力量。
参考文献
[1]沈梅丽.二胎家庭孩子的心理辅导与家庭教育的策略试析[J].家教世界，2021（06）：53-54.
[2]李小刚.二孩家庭的家庭教育现状及对策研究[J].科普童话，2020（06）：4.
关键词：新时期;二胎家庭;公平教育;有效研究
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-323
家庭是孩子出生以来的第一大课堂，父母更是孩子成长之路上的第一任老师，这个课堂和老师关系到孩子的一生。家庭教育对孩子有十分重要的意义，老话说的好一个孩子“三岁看大，七岁看老”，孩子出生后如同一张白纸，父母的言行举止、情感态度决定孩子的发展，在整个家庭中孩子的性格、品行、态度、情感、习惯等方方面面都在潜移默化的影响中形成，0-6岁期间是培养孩子的关键时期，等到孩子十六七岁时管制不了形成不良的性格，那是因为早期教育没有打好基础。二胎家庭越来越多，两个孩子之间的矛盾、心理落差等问题，作为父母应该怎样看待这一问题，将长幼之间公平对待，树立榜样，积极健康地成长，这受到各个家庭以及社会的广泛关注。
一、当前二胎家庭教育中存在的现状分析
（一）教育观念落后陈旧
作为一家之长，父母的教育观念直接影响孩子今后的成长，有至关重要的作用。据了解，当前的家庭教育中无论是一个孩子还是二胎家庭，都存在家长教育观念落后的现象，一个孩子是家中的独宠，重心都放置这一个孩子的身上，生育第二个孩子后，对于这些观念陈旧的家长应当如何应对，在时间精力的处理上是否得心应手，两个孩子的分配是否公平，当孩子出现一些心理变化或负面情绪时，能够第一时间去缓解。现在的孩子远比不了几十年前养孩子，一个孩子也是养，几个孩子也是养，在过去吃饱喝足是关键，随着我国经济发展，现在更讲究生活质量，每个孩子都要“精益求精”，年轻的父母要承受四个老人和两个孩子，是家庭的中间力量，自己还要面临工作的压力，从精力上就消耗不起。对于家庭教育思想观念落后的家长，通常情况下脾气稍显暴躁，缺乏足够的耐心，占有欲比较强，强势管控，会认为“父母说的都是对的”、“孩子必须听父母的”、“不打不成才”、“棒棍底下出孝子”等这些老旧观念。另外，还有一些家长对孩子过分的宠溺，过于保护孩子，恨不得任何事都帮孩子做，过分亲力亲为，对孩子的事情大包大揽，逐渐形成孩子自私自利、任性骄纵的性格，在生活和学习上严重缺乏独立性，受不了委屈吃不了苦，影响孩子今后的成长。
（二）孩子存在心理问题
在家庭中一个孩子可以一手遮天、称王称霸，但是当第二个孩子出现的时候，家中的老大内心有种不安全感。二胎出生后通常情况下父母会将注意力转移第二个孩子身上，会在无形当中对老大的关注减弱不少，让家中的长子做一些力所能及的事情，甚至要灌输孩子照顾弟弟或妹妹，因为你大要学会忍让。这会导致头一个孩子心理受到挫败感，以前父母都是众星捧月现在有了弟弟或妹妹，自己却不被关注，导致孩子心理有强烈的不平衡感，对家庭中的新成员抱有不满，难以接受新成员的加入，但是父母对此并没有与孩子进行耐心沟通，同时还要批评教育，这不利于孩子的健康成长。
二、新时期下二胎家庭长幼公平教育的有效研究
（一）科学育儿，公平对待
二胎家庭的父母在教育上要比其他父母更要有耐心、细心，对两个孩子要重点关注，积极学习科学的育儿知识，摒弃以往的落后观念，注重对孩子的引导，客观公平对待。家长要根据两个孩子的年龄段来进行针对性的教育，要用積极的态度去分析问题，加强对孩子的引导，弟弟或妹妹的出现并不是来“争宠”，而是以你树立一个好的榜样，带领他们共同成长。家长要给孩子足够的空间，培养他们独立的思想和人格，尊重孩子的想法和意愿，在家庭中采取民主形式。家长不能因为孩子是家中的长子，就总是把“你大你让着”这句话挂嘴边，孩子是有独立人格的，应当公平对待，同一个玩具在两个孩子争抢过程中，家长先不要插手，根据当时情况来选择不同的方式，可以用其他的玩具或事物来吸引转移孩子的注意力，如果一个孩子把玩具让给另一个孩子后，家长一定要给予鼓励和赞赏，并让接受玩具的孩子像对方学习树立榜样。父母要学会挖掘孩子身上的有点，及时纠正和总结孩子身上的不足，养成良好的习惯，从小制定规矩，两个孩子都成为对方的榜样明星，相互促进、相互鼓励。
（二）关注心理，及时沟通
孩子的心理健康在成长路上影响一辈子，两个孩子在日常生活中的表现状态，相处之道取决于家长的一言一行，父母一定要随时关注孩子的心理和情绪上的变化，一个孩子表现不明显，但两个孩子就会有攀比心理。在日常生活中父母要学会与孩子沟通，从多方面了解孩子的心理，让孩子能够感受到父母的关爱，并且对待事物是公平公正的态度。事实上，在两个孩子面前难以做到完全公平公正，但是最关键的是父母对事情的态度，态度决定一切。父母要正确看待每一个孩子，对孩子不偏爱、不溺爱，给予孩子科学指引，擅长与孩子沟通，及时化解家庭之间的矛盾，积极乐观的态度去看待生活。如果家长想要第二个孩子，那么需要提前与第一个孩子做好沟通交流，听听孩子的想法，孩子是一个个体，是家庭中的一员，家中的大事小情需要让孩子参与进来，听一听孩子的心声，同时锻炼孩子独立思考的能力，让孩子多与其他小朋友交流沟通，在幼儿园建立良好的情感，学会关爱他人，深知弟弟或妹妹的到来能够带来更多的快乐，更坚信父母对自己的爱坚定不移，用这样的心态去迎接二宝的到来。
三、结语
综上所述，我国全面开放二胎，目前三胎时代已到来，这使原有的家庭结构会发生一些重大的变化。家庭教育关乎着孩子今后的发展，既然三胎全面落实，那么就要从多方面丰富家庭教育内容，提高家长育儿观念和个人素质，共同参与亲子教育活动，对待孩子保持公平公正的态度，孩子需要的是家长的陪伴，这种陪伴是有质量的陪伴，这需要全民共同努力教育从娃娃抓起，提高家庭教育的质量，将来能为社会贡献出自己的一份力量。
参考文献
[1]沈梅丽.二胎家庭孩子的心理辅导与家庭教育的策略试析[J].家教世界，2021（06）：53-54.
[2]李小刚.二孩家庭的家庭教育现状及对策研究[J].科普童话，2020（06）：4.