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受传统教育的影响,教师在语文课上以讲授、分析为主,忽略学生需要个性的、趣味的教学方式去融合语文学习氛围,因此语文课堂教学实效不高.本文从趣味教学出发,分析趣味教学在语文课堂的实施途径,让学生乐在其中,构建高效语文课堂,助力学生发展.
构建小学语文高效趣味课堂
【摘 要】
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受传统教育的影响,教师在语文课上以讲授、分析为主,忽略学生需要个性的、趣味的教学方式去融合语文学习氛围,因此语文课堂教学实效不高.本文从趣味教学出发,分析趣味教学在
【机 构】
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贵州省沿河县谯家镇中心完小 贵州 565300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年20期
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