【摘 要】
:
少儿图书馆在发展进程中既要注意提高馆员个体素质,又要力求完善群体素质.因此要坚持以人为本,加强馆员的专业知识培训、专业技能培训、抓好学历教育、强化职业道德教育.
论文部分内容阅读
少儿图书馆在发展进程中既要注意提高馆员个体素质,又要力求完善群体素质.因此要坚持以人为本,加强馆员的专业知识培训、专业技能培训、抓好学历教育、强化职业道德教育.
其他文献
韩愈在<师说>中写道:"师者,传道,授业,解惑也."进入21世纪,人们已越来越体会到,学校教育、教师的职责在改变,在延伸.如何在学科教学中渗透心理健康教育,培养学生的健康心理,
阅读是表达的基础,只有让学生读得好,才能使他们写得好;阅读是个多方面吸收的过程,它能使学生积累知识,开拓视野,发展智力,陶冶情操,在潜移默化中对学生的精神世界发生重大的
高中地理新教材(必修)第三单元第五节,在讲到"水循环"时,认为海陆间大循环,使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生,陆地循环对水资源更新也具有一定作用,不过,由陆地
以人为本的教学就是在一切教育教学活动中,始终把学生放在核心位置,追求学生的全面健康发展;坚持一切以学生为出发点,充分激发学生的积极性和创造性,达到促进学生不断自我发
<观察蜗牛>一课是苏教版三年级下册<观察小动物>的内容.这一单元主要是训练学生观察、仔细地观察,并理性地思考动物与人类的关系.该课知识难度不大,问题是如何激发学生的观察
英语听力教学在英语教学过程中至关重要,如何提高英语听力教学水平是值得我们探讨的。该文结合独立学院英语听力教学的现状,就如何提高独立学院英语听力教学水平进行了探讨。
低年组试题1. 今天是"太空时代"开始的46周年纪念日.1957年10月4日,世界上第一颗人造地球卫星史波尼克一号的成功发射使历史发生了变化.
该文作者通过在高职高专院校大学英语课堂教学中的实践经验,结合教育部关于英语课程教学的基本要求,分析了几种现行大学公共英语课堂中常用的教学模式,并就这一核心内容谈谈