【摘 要】
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摘要:随着信息时代的不断发展,传统的教学模式已不能跟上新时代的步伐,大学计算机应用基础课程教学面临极大的挑战,该文将混合式教学模式运用到大学计算机应用基础课程中,激发学生学习的自主性和主体性,进而提高教学效果。 关键词:教学;混合式教学;大学计算机应用基础 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2020)36-0099-03 随着信息时代的不断发展和计算机
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摘要:随着信息时代的不断发展,传统的教学模式已不能跟上新时代的步伐,大学计算机应用基础课程教学面临极大的挑战,该文将混合式教学模式运用到大学计算机应用基础课程中,激发学生学习的自主性和主体性,进而提高教学效果。
关键词:教学;混合式教学;大学计算机应用基础
中图分类号:G642
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