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[摘
MOOC给基础教育带来什么
【摘 要】
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[摘 要] MOOC兴起并迅速发展，为学生提供了新的知识获取渠道，改变着学生的学习方式，成为教育界普遍关注的一个热点领域。MOOC具有提供完整的学习支持，提供以学生为中心的微课程，创设社交化的学习环境等特点，有效利用这些特点，能够在扩大优质教育资源覆盖面、搭建师生自成长平台、突出学生的主体地位等方面取得良好的效果。 [关键词] MOOC;基础教育;课程改革;教育信息化 大规模开放式网络课程（
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2014年23期
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从“电脑派位”到“推优政策”，“小升初”制度的改革一直伴随着家长的焦虑。这个问题呼吁了很多年，至今难以找到完美的解决之道，不管上面出什么政策，下面都会有对策，想对策的不仅是学校，更多的是父母。许多父母认为是政府有关部门制定的政策不合理，但仔细观察思考下来，这不完全是政策制定部门可以解决的，也不是哪所学校哪个校长的问题，家长和社会同样负有责任。好像是一股暗流涌动，逼着身在其中的人不得不随波逐流。到底
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 根据《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函〔2013〕12号）、贵阳现场会部署和《全国中小学生学籍信息管理系统部署实施工作方案》，各地积极落实各项任务。目前，多数省份已经完成了最关键的系统部署和数据采集环节，但少数省份进展缓慢，影响了全国进度。为落实国务院领导要求，加快推进此项工作，确保今年秋季开学建成
今年9月以来，江苏省泰州市教育局根据泰州市委、市政府推进转型升级综合改革试点，争创江苏转型升级示范区的总体部署，启动了教育转型升级“163”行动计划。近日，本刊记者就此采访了江苏省泰州市教育局局长奚爱国。 记者：推进教育转型升级是一个系统工程，涉及的面非常广，推进的纵向深度也比较复杂，泰州市此项工作走在了全省乃至全国的前列，请您谈谈贵市在此方面做了那些基础性工作？在规划格局上取得了哪些实实在在的
[摘要]舞蹈以其优雅、唯美的特质成为素质教育的重要内容，也成为孩子们课外活动的热捧对象。但是，当前国内的芭蕾舞蹈学习过于功利化，缺失了舞蹈本身优雅与美丽特点。本文从教学情境、教学内容、教师素养三个方面，就芭蕾舞教学中的问题进行剖析，重点阐述如何通过芭蕾舞教学培养学生优雅的气质。 [关键词]芭蕾舞；芭蕾舞教学；少儿舞蹈 [中图分类号]G424，28 [文献标识码]B [文章编号]1672-112
2012年是江苏省扬州中学诞辰110年，作为历史悠久的学校，从仪董学堂（1902-1912）的西学东渐，到熠熠生辉的“五师”“八中”（1912-1927），再到与“北南开”并称、闻名全国的“南扬中”（1927-1937），它承载了太多的光荣：这里曾经有无数名师任教，这里曾经结出累累硕果，这里曾经走出太多栋梁。因此，扬州中学已经不仅仅是一处聚焦教育界教学成果的场所，更是一个城市不可或缺的记忆，它散发
合作学习是新课程倡导的学习方式。“发展学生自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略”是高中英语课程总目标的重要内容之一。合作学习为学生提供了更多的可理解语言输入和功能交流性语言输出的机会，学生通过与别人交流，不断提高语言水平，增强了自信心和学习兴趣。在高中英语课外阅读教学中，基于经典原版小说简易本的阅读，应用“合作学习”理论，开展搜索、讨论、提问、互阅、摘录、参赛等小组活动，使学生阅读能力
小学阶段开展的研究性学习。是在教师的指导下，学生自主探究，主动获取知识、应用知识、解决问题的一种学习活动。在数学课堂中开展研究性学习，正是引导学生去发现问题，通过数学手段来解决问题，并把这种解决问题的方法迁移到其他问题的解决上。如何让研究性学习在小学数学课堂上生根发芽，使教学课堂真正焕发生命的活力，成为创新能力发展的摇篮呢?下面，笔者结合教学实际，谈一些粗浅的做法和体会。 一、开展研究性学习的具
教师是雅真文化在校园中的重要传播者。教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。只有具备了健全的人格和高尚的品德，才能塑造学生的人格，培养学生的品德。因此，树立良好的师德师风，培养高雅的情趣，做有内涵的教师就显得尤为重要。 一、树雅思，做真内涵的教师 雅思，是培养教师树立远大的教育理想，养成良好的思维品质，培养教师乐于探究的意识和终身学习的理念，让思考成为快乐的事。这有利于教师克服思想上的
为了确保师资培训计划的质量，美国教育部2月27日提案，严加审理联邦教学补助金（Teach Grants），提出将培训机构学生毕业后实际的就业状况以及课堂教学的成果等纳入核发标准。 依据现有联邦法规，只有受到各州州政府核定为“高质量”（high quality）的师资培训计划，才能获得每年美金4千元的联邦教学补助金，而接受补助的培训学生，结训后必须到师资需求高的区域服务。不过，教育部对于什么是“高